التاء المربوطة والتاء المفتوحة

[الكتمان]

http://www.sahaara.com/pic/data/media/23/018.jpg



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

اتمنى أن تكونوا جميعاً في أطيب حال إن شاء الله ..

أضع اليوم بين يديكم , درس مهم جداً في الإملاء ..( التاء المربوطة والتاء المفتوحة ) .

والتاء المربوطة هي أكثر واحدة تضررت من كتابتنا ... ووقعت مابين

"حلاقين" يحلقون لها نقطها ويتركونها "صلعاء" -وهذا الغالب- ... أو

"ملتبس عليهم" يخلطون في الكتابة بينها وبين أختها المفتوحة ...

أعانها الله !


وحاولت عرضه بطريقة مبسطة ...

واسأل الله أن تكون واضحة وسهلة الفهم ... وقبل البدأ بالدرس



إليكم هذه المناظرة الخيالية بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة :





ـ قالت التاء المربوطة : أنا خير منك أيتها المفتوحة أجيء في آخر الكلمات ، وأنقلب عند الوقف هاءات أما

أنت فتجيئين في ( الموت والصوت والكبت والصمت والبهت والعنت والشتات والبيات وفي أسماء المؤنثات

كالبنات ) .
ـ قالت التاء المفتوحة : أنا أجيء أيضا في آخر الكلمة مفتوحة منسجمة ، أبقى في الوصل والوقف وحالي


تفوق الوصف ، ولقد عبتني بما فيك فأنت تجيئين في ( الوفاة والنياحة والشماتة والوقاحة والمصيبة

والبلاهة) .


ـ الحكم : عند انتهاء كل من التاء المربوطة والتاء المفتوحة من المناظرة التفت إليهما الحكم وقال :

لا تختصما فلكل منكما وظيفة ، ولا تنافسا ، فإلى كل منكما يحتاج الكاتبون ، وينبغي ألا يخلط بينكما

المتعلمون .

[الكتمان]

القاعدة تقول:


التاء المربوطة تلفظ أحياناً هاء وتلفظ أحياناً تاء ..

والتاء المفتوحة لا تلفظ إلا تاء ..

والهاء لا تلفظ إلا هاء ..





التاء المربوطة :



هي كل تاء متحركة أو ساكنة تُقلب هاءً عند الوقف عليها مثل : فاطمة فتاة مؤدبة

وتأتي في الأسماء المذكرة مثل : أسامة وعبيدة ، وفي الأسماء المؤنثة مثل : عائشة وصفية

وفي جموع التكسير مثل : قضاة ودعاة




انتبه من هذا الخطأ :



والخطأ الذي يقع فيه كثير من الكتاب أنهم لايضعون على التاء المربوطة نقطتين وهذا خطأ والخطأ هذا يجعل

القاريء غير مدرك لما كتبه وماقصده الكاتب فلابد من وضع النقطتين عليها للتفريق بينها وبين هاء الضمير

التي تُكتب بدون نقطتين مثل محمد ثوبه جديد ، فكلمة (ثوبه) فيها هاء لو وقفنا عليها نطقناها هاء ولو وصلنا الكلام نطقناها هاء كذلك




سؤال ربما يخطر على الذهن كثيراً :



قد يسال سائل ويقول : كيف أفرق بين التاء المربوطة وهاء الضمير ؟



الجواب هو:



عند الوقف على التاء المربوطة فإنها تنقلب هاءً مثل : جاءت الطالبة . فلو وقفنا عند كلمة الطالبة

لانقلب نطق التاء إلى هاء وتبقى هي تاء مربوطة ، ولو وصلنا الكلام وقلنا : ثم جلست لنطقناها تاء

هذا بالنسبة للتاء أما هاء الضمير فهي تُنطق هاءٌ سواء وقفنا عندها أم وصلناها بما بعدها ولايُكتب

فوقها نقطت

مثل : محمد ثوبه جديد ، فكلمة [ ثوبه ] فيها هاء لو وقفنا عليها نطقناها هاء ولو وصلنا الكلام نطقناها

هاء كذلك



مواضع التاء المربوطة :



1 ـ تكتب التاء المربوطة بهذين الشكلين " ة " " ـة " في آخر الاسم المفرد المؤنث . مثل : عائشة ـ شجرة ـ مكة .

2 ـ في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة .

مثل : عراة ـ سعاة قضاة ـ هداة .

3 ـ آخر بعض الأعلام المذكرة . مثل : معاوية ـ عبيدة ـ عميرة

حمزة ـ أسامة ـ عطية .

4 ـ آخر بعض الأسماء الأعجمية . مثل : الإسكندرية ـ الإبراهيمية ـ سومطرة ـ أفريقية ـ أنقرة ـ البيزنطية ـ الرومية ـ اليونانية .

5 ـ بعض الكلمات التي يجوز في الوقف عليها أن تكتب بالتاء المربوطة أو المفتوحة . مثل : ثمة ـ

وثمت ، ولاة ـ ولات .


.

[الكتمان]

التاء المفتوحة :


هي التي نقرؤها تاءً مع الحركات الثلاث : الفتحة ، والضمة ،

والكسرة ، وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون ب ـ تعريف التاء المفتوحة " المبسوطة " :


وتأتي في الأسماء مثل بيت ، أخت ، بنت

وفي جمع المؤنث السالم مثل : مسلمات

وتلحق آخر الفعل الماضي مثل : فهمت وفاء الدرس .




وتكون في أربعة أحرف وهي:



1ـ ثُمّت ( العاطفة ) مثل جاء خالد ثُمت سعيد

وهي هنا حرف عطف مزيد بالتاء


ملاحظة : يوجد فرق بين ( ثمت ) العاطفة , و( ثمة ) الظرفية فالأول حرف عطف ,

والثاني اسم مثال ( ثمة الديار ) أي هناك الدار

2 ـ ورُبّت

3ـ ولعلت .

4 ـ ولات



مواضع التاء المفتوحة :


1 ـ إذا جاءت في آخر الفعل سواء أكانت من أصله .

مثل : بات ـ مات .

أم كانت تاء التأنيث الساكنة . مثل : كتبتْ ـ جلستْ ـ أكلتْ .

أم تاء الفاعل . مثل : سافرتُ ـ جلستَ ـ رسمتِ .

2 ـ في آخر جمع المؤنث السالم . مثل : المعلمات ـ الطالبات ـ الفاطمات .

3 ـ في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه .

مثل : بيت ـ أبيات ، قوت ـ أقوات ، حوت ـ أحوات ،

صوت ـ أصوات ، ميت ـ أموات .

4 ـ في آخر الاسم المفرد المذكر . مثل : نحّات ـ حوّات ـ عتليت* ـ عصمت ـ جودت ـ رفعت ـ رأفت .

5 ـ في آخر بعض الحروف . مثل : ليت ـ لات ـ ثُمّت ـ ثَمّت ـ ربّت ـ لعلّت .

6 ـ في آخر الضمير المنفصل للمفرد والمفردة المخاطبين .

مثل : أنتَ ، أنتِ .

[الكتمان]

انتهى الدرس وأود أن أذكر بالقاعدة التي تقول :


التاء المربوطة تلفظ أحياناً هاء وتلفظ أحياناً تاء ..

والتاء المفتوحة لا تلفظ إلا تاء ..

والهاء لا تلفظ إلا هاء ..




خلاصة مفيدة نعرف من خلالها الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة

فلو سأل سائل كيف أفرق بينهما


فالجواب هو ( يتم التفريق بينهما بالوقف على الكلمة المنتهية بالتاء فإن نطقناها

هاء فهي تاء مربوطة ، وإن نطقناها تاء فهي تاء مفتوحة) .




ولا تنسونا من دعوة صالحة في ظهر الغيب ..

وتقبلوا مني فائق الإحترام والتقدير ....

منفول

[وهــج]

يعطيج العافية أختي الكتمان...
جزاج الله كل الخير...
درس مفيد تشكرين عليه...

[عيون المها]

جزاك الله خيراً يالغاليه

واتمنى الاستفادة للجميع

[الوالي]

يعطيك العافية أختي الكتمان

[ريم العين]

ألف ألف شكر لك اختي على هذا الدرس الرائع
أتمنى الجميع يستفيد من هذا الدرس ويفرقون بين كتابة التاء المربوطة والمفتوحة
يعطيك العافية أختي وجزاك الله كل خير
وشكرا لك مرة أخرى
تقبلي تحياتي

[النسناسي]

لك جزيل الشكر على الموضوع الطيب والمفيد وعسى الجميع يستفيد من ذلك لأن هذه الظاهرة اللغوية وهي الخلط بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة منتشرة كثيرا حتى بين الناس المتعلمين في المستويات العليا دون أن يعطوا أهمية لكتابتهم الأملائية أي أهتمام !


تحياتي

[الكتمان]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اشكركم جميعا على المرور واتمنى الاستفاده للجميع
وبارك الله فيكم