فتى الاحلام
11-04-07, 12:14 PM
إن النهضة التعليمية التي تشهدها السلطنة والزيادة في مخرجات الشهادة العامة ، جعل مؤسسات التعليم العالي الحكومية، غير قادرة على استيعاب جميع أعداد الحاصلين على الشهادة العامة ، وانطلاقاً من مبدأ الشراكة الوطنية بين القطاع الخاص والحكومة ، وفي إطار تشجيع الدولة للقطاع الخاص ليرتاد مجالات الاستثمار المختلفة ، جاءت التوجيهات السامية بدعوة القطاع الخاص لإنشاء جامعات وكليات ومعاهد عليا خاصة، لسد احتياجات السلطنة من تخصصات محددة ووفق برامج تشرف عليها الحكومة ، ومن شأن ذلك استيعاب أكبر عدد من الحاصلين على الثانوية العامة بمرحلة التعليم الجامعي بما يكمل جهود الدولة في إيجاد منافذ أخرى للتعليم العالي بالسلطنة .
وفي سبيل تنظيم قيام القطاع الخاص بمهمته في تقديم التعليم العالي على النحو المستهدف، صدر المرسوم السلطاني السامي رقم 18/96 الذي أجاز إنشاء كليات ومعاهد عليا خاصة بقرار من وزير التعليم العالي بناء على موافقة مجلس الوزراء .
ثم عملت الدولة على تطوير التشريعات الخاصة بهذا الموضوع وتقديم مزيد من التيسيرات ، فكان المرسوم السلطاني رقم 41/99 الصادر بنظام الجامعات الخاصة ولائحته التنفيذية . ومن منطلق حرص الدولة على تنوع التعليم العالي الخاص ، وعلى أن يقدم بأطر ومؤسسات تعليمية مختلفة ، فإنها أصدرت المرسوم السلطاني رقم 42/99 المنظم لإنشاء الكليات والمعاهد العليا الخاصة ليحـل محل المرسوم السلطاني رقم 18/96 .
ولا تدخر الحكومة الرشيدة جهداً في سبيل دعم القطاع الخاص ودعوته للمشاركة الإيجابية في إدارة وتشغيل مؤسسات التعليم العالي، فكانت الموافقة السامية على منح الجامعات الخاصة قطع أراض مناسبة و إعفائها من الضرائب والرسوم المستحقة لبعض الجهات الحكومية ومن الرسوم الجمركية بالإضافة إلى دعم مالي بمبلغ يعادل 50% من رأس مال الجامعة بحد أقصى ثلاثة ملايين ريال عماني . وصدر بذلك كله المرسوم السلطاني رقم 67/2000م و تعديلاته .
وقد أثمرت جهود الحكومة ودعمها المتواصل للقطاع الخاص في هذا المجال، فمنذ صدور المرسوم السلطاني الأول في هذا الشأن عام 1996، شهدت مناطق السلطنة توسعاً مهماً في إنشاء الكليات الخاصة بتخصصاتها المتنوعة ، تجمع بين العلوم الإدارية والهندسة وتكنولوجيا الحاسوب والاقتصاد والمحاسبة وغيرها من التخصصـات الفنية . كما انعكس الدعم الحكومي ايجابيا على البرامج التي تقدمها هذه المؤسسات كماً ونوعاً ، فسعت معظم هذه المؤسسات إلى إتمام عمليات الارتباط الأكاديمي مع جامعات أجنبية مرموقة حفاظاً على جودة ما تقدمه من برامج دراسية ولتسهيل الاعتراف بالمؤهلات الدراسية التي تمنحها .
وقد ساهمت المؤسسات التعليمية الخاصة بدورها في رفع معدل النمو الاقتصادي والاجتماعي، من خلال تزويد المجتمع بالكفاءات البشرية المؤهلة ، ورفع مستوى التنمية الإدارية عن طريق إعداد أجيال مزودة بالمهارات الإدارية المتوسطة المساعدة ، وذلك فضلاً عن دعم البحوث والدراسات العلمية .
ولمتابعة شؤون الجامعات والكليات والمعاهد العليا الخاصة، استحدث بالوزارة مديرية عامة تحت مسمى المديرية العامة للجامعات والكليات الخاصة وذلك بالمرسوم السلطاني رقم 70/2000 وعهد إليها بممارسة الاختصاصات التالية:
- توجيه المستثمرين وإرشادهم وتقديم كافة المعلومات واللوائح والأنظمة المتعلقة بالاستثمار في مجال التعليم العالي .
- تلقى طلبات إنشاء جامعات وكليات خاصة ودراستها وتحليلها والتأكد من استيفاء جميع البيانات والمستندات المطلوبة قانوناً .
- متابعة تنفيذ القرارات الصادرة من كل من مجلس التعليم العالي ومجلس الاعتماد بشأن مؤسسات التعليم العالي الخاصة .
- الإشراف على تطبيق المعايير والشروط الواجب توافرها في البرامج الدراسية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة .
- التأكد من التزام مؤسسات التعليم العالي الخاصة بالنظم واللوائح المنفذة ، ومتابعة مواكبة هذه المؤسسات لاستخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم .
- متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالمؤسسات المذكورة ، ومتابعة نتائجهم ومراجعة الكتيبات والمنشورات والإعلانات الصادرة من هذه المؤسسات وتزويدها بأية ملاحظات حولها .
- تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية ، والاشتراك في وضع الإطار العام للأنشطة المفتوحة لخدمة المجتمع بالتنسيق مع هذه المؤسسات والجهات الحكومية المعنية .
- مراجعة المؤهلات العلمية والخبرات العملية لأعضاء الهيئات التدريسية بالجامعات والكليات الخاصة للتأكد من استيفاء الشروط المطلوبة ، ومتابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون بين هذه المؤسسات والجامعات الأجنبية
دئرة الخدمات التعليمية:
) توفير المعلومات والبيانات واللوائح والأنظمة للجهات المحلية والخارجية .
2) دراسة طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها لكافة البيانات والمعلومات المطلوبة .
3) متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالجامعات والكليات الخاصة .
4) التنسيق مع مؤسسات التعليم العالي الخاصة لعمل قاعدة بيانات لمتابعة أداء الطلاب حتى تخرجهم .
5) تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية .
وتباشر الدائرة اختصاصاتها من خلال القسمين الآتيين :
أ) قسم المعلومات والتراخيص ويختص بما يأتي :
1) توجيه المستثمرين وإرشادهم وتقديم المعلومات المطلوبة في كل ما يتعلق بالاستثمار في مجال التعليم العالي .
2) توفير المعلومات والبيانات واللوائح والأنظمة للجهات المحلية والخارجية .
3) تلقي طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة .
4) دراسة طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها لكافة البيانات والمعلومات المطلوبة وفقا للوائح والأنظمة المعمول بها .
5) دراسة مدى ملائمة المباني والمرافق والتجهيزات الواردة في دراسة الجدوى مع المعايير المعتمدة في الأنظمة واللوائح المقررة لمنح الترخيص .
6) استكمال متطلبات الموافقة المبدئية ومتابعة إجراءات منح الاعتماد المبدئي للمؤسسة .
7) التأكد من وضع وتطبيق اللوائح الداخلية المنظمة لسير العملية التعليمية داخل الجامعات والكليات الخاصة واقتراح الإجراءات المناسبة لإزالة أية مخالفة لهذه اللوائح .
8) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
ب) قسم شؤون الطلاب ويختص بما يأتي :
1) متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالجامعات والكليات الخاصة والتأكد من تقديمهم الوثائق المطلوبة وفقا للضوابط التي تضعها المؤسسة، وطبقا لسياسات القبول التي يحددها مجلس التعليم العالي .
2) وضع نظام قاعدة بيانات للطلاب وهيئات التدريس في الجامعات والكليات الخاصة والعمل على تحديثها باستمرار .
3) مراجعة الكتيبات والمنشورات والإعلانات الصادرة من مؤسسات التعليم العالي الخاص بشأن الطلاب وتزويد هذه المؤسسات بأية ملاحظات حولها.
4) متابعة نتائج الطلاب والتنسيق مع مؤسسات التعليم العالي الخاصة لعمل قاعدة بيانات لمتابعة أداء طلابها منذ التحاقهم وحتى تخرجهم، والتأكد من استيفائهم لكافة متطلبات التخرج، والمصادقة على الشهادات.
5) متابعة توفير متطلبات الخدمات الإرشادية والتوجيهية للطلاب في المجالات الأكاديمية والنفسية والاجتماعية .
6) متابعة المشكلات التي يواجهها الطلاب والعمل على وضع الحلول المناسبة لها ، والتي تحول دون تكرارها بالتنسيق مع قسم العلاقات الأكاديمية .
7) تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية، والاشتراك في وضع الإطار العام للأنشطة المفتوحة لخدمه المجتمع بالتنسيق مع هذه المؤسسات والجهات الحكومية المعنية.
8) إعداد تقارير إحصائية سنوية عن الجامعات والكليات الخاصة .
9) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
دائرة الإشراف والإعتماد
1) دراسة البرامج والتخصصات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة وإجازتها .
2) رفع التوصيات بمنح الاعتماد للبرامج المقدمة بالجامعات والكليات الخاصة .
3) متابعة مؤسسات التعليم العالي الخاصة من حيث التزامها بتطبيق الجوانب العملية التي تتطلبها البرامج الدراسية .
4) متابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون مع الجامعات الأجنبية .
5) مراقبة الالتزام ببنود الارتباط الأكاديمي في كل من المؤسسة التعليمية المحلية والخارجية .
وتباشر الدائرة اختصاصاتها من خلال الأقسام الآتية :
أ) قسم اعتماد البرامج ويختص بما يأتي :
1) دراسة البرامج والتخصصات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة وإجازتها .
2) متابعة تطبيق المعايير المعتمدة والشروط الواجب توافرها في البرامج الدراسية بالجامعات والكليات الخاصة .
3) رفع التوصيات بمنح الاعتماد للبرامج المقدمة بمؤسسات التعليم العالي الخاصة المشار إليه وفق الشروط والمعايير المعتمدة لهذه الغاية.
4) مراجعة المؤهلات العلمية والخبرات العملية لأعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها للشروط المطلوبة .
5) دراسة الطلبات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة حول إضافة أو إلغاء تخصصات أو برامج، ورفعها مع التوصيات إلى الجهات المختصة .
6) دراسة متطلبات إعادة الاعتماد لمؤسسات وبرامج التعليم العالي .
7) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى
ب) قسم المتطلبات المساندة ويختص بما يأتي :
1) التأكد من توفير متطلبات تنفيذ البرامج من حيث المرافق والتجهيزات والعمل على تطويرها باستمرار بما يلبي احتياجات الخطة الدراسية المعتمدة .
2) متابعة مؤسـسات التعليم العالي الخاصة لتحديث وتطوير مصادر التعلم لتتواكب مع التطور التكنولوجي .
3) متابعة مؤسسات التعليم العالي الخاصة من حيث التزامها بتطبيق الجوانب العملية التي تتطلبها البرامج الدراسية .
4) تقديم المقترحات والمبادرات التي يمكن من خلالها استغلال الخدمات المتوفرة بالجامعات والكليات الخاصة لخدمة طلاب الجامعة أو الكلية وكذلك المجتمع المحلي .
5) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
ج) قسم العلاقات الأكاديمية ويختص بما يأتي :
1) متابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون مع الجامعات الأجنبية والتأكد من استيفائها للشروط القانونية واللوائح المنظمة لذلك .
2) متابعة الالتزام ببنود الارتباط الأكاديمي في كل من المؤسسة التعليمية المحلية والخارجية.
3) فتح قنوات الاتصال مع ممثلي المؤسسات التعليمية الخارجية لمتابعة أمور الجامعة أو الكلية الخاصة والمساهمة في حل أية صعوبات تواجه العمل .
4) بناء وتطوير علاقات أكاديمية مع الجامعات والمؤسسات الخارجية لتوفير ما يخدم تطور التعليم العالي الخاص.
5) متابعة التقارير التقييمية وتقارير الممتحنين الخارجيين من قبل المؤسسة التعليمية الخارجية ومدى تطبيق الكليات للتوصيات المقررة .
6) متابعة تفعيـل البنـود الخاصة بالتعليم العالي الخاص الواردة في الاتفاقيات الثقافية وتوصيات المؤتمرات .
7) العمل على ربط الجامعات والكليات الخاصة بوسائل الإعلام المختلفة بالسلطنة واقتراح الإطار العام للمعلومـات التي يتـم تداولها عن هذه الجامعات والكليات الخاصة عبر وسائل الإعلام .
ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
اختصاصات مكتب المدير العام
يباشر مكتب المدير العام اختصاصه من خلال التقسيمات الإدارية التالية:
أولا قسم التنسيق والمتابعة
1) استلام البريد الوارد للمديرية وتوزيعه على الجهات المعنية
2) إعداد وتنظيم الملفات والسجلات اللازمة
3) تنظيم مواعيد المدير العام
4) استقبال المراجعين وتوجيههم إلى الجهات المعنية
5) متابعة أعمال الصرف من النثرية والاستعاضة لها
6) متابعة إصدار قرارات المهمات الرسمية وعمل الحجوزات داخل وخارج السلطنة لموظفي المديرية والكليات
7) متابعة الموضوعات المحولة من المدير العام إلى جهات الاختصاص
8) القيام بأعمال المشتريات للمديرية بالتنسيق مع دائرة الشؤون المالية
9) توفير وسائل النقل المطلوبة للزيارات الميدانية للكليات
10) متابعة أعمال الصيانة لمبنى المديرية مع الجهات المختصة بالوزارة
11) المشاركة في مشروع إعداد الموازنة السنوية للمديرية والكليات
12) متابعة أجازات الموظفين وتأشيرات الإقامة للموظفين غير العمانيين العاملين بالمديرية وإصدار البطاقات الصحية لهم
13) أي مهام وأعمال أخرى مماثلة تطلب من القسم
ثانياً : المكتب الفني ويختص بما يأتي
1) إعداد مسودات القرارات الوزارية و الإدارية الخاصة بكليات التربية .
2) إعداد مشروعات القرارات الإدارية والتنظيمية التي تقتضيها طبيعة العمل بالمديرية.
3) التنسيق بين خطط الدوائر للزيارات الميدانية وتوفير وسائل تنفيذها .
4) الإعداد لاجتماعات المدير العام ومتابعة تنفيذ القرارات التي يتفق عليها .
5) المشاركة مع دوائر المديرية في إعداد أسس ومعايير اختيار الموظفين لكليات التربية.
6) القيام بأعمال أمانة مجلس الكليات والمجلس الأكاديمي بما في ذلك :-
أ- الإعداد للاجتماعات .
ب- تدوين محاضر الاجتماعات واعتمادها .
ج - متابعة قراراتها والقيام بما يلزم لتنفيذها .
7) متابعة إعداد التقرير لمستوى الكليات .
8) متابعة جميع العقود التي تبرمها الوزارة لصالح كليات التربية .
9) تقديم تقارير دورية عن نشاط وإنجازات المكتب .
10) تقديم المقترحات التي تهدف إلى تطوير نظام العمل ورفع كفاءة الأداء .
11) أي مهام وأعمال أخرى مماثلة تطلب منه .
ثالثا : الخبراء ويختصون بما يأتي
1) تحديد أسس ومعايير وأهداف الدراسات والبحوث العلمية والتربوية وذلك وفق التوجهات والاستراتيجيات المحددة.
2) المشاركة في إعداد خطة الدراسات والبحوث العلمية والتربوية بالتنسيق مع كليات التربية وباقي مؤسسات التعليم العالي وبما يتفق مع توجهات وحاجات القطاعات المختلفة .
3) متابعة التطورات العالمية الحديثة في العمليات التربوية والتعليمية في الجامعات والمراكز البحثية داخل وخارج السلطنة لإعداد الدراسات والاستفادة منها ومواكبة التقدم العلمي في النواحي المختلفة .
4) متابعة البحوث والدراسات التي تم إنجازها في مجالات التجديد العلمي والتربوي وتوثيقها وتوفيرها للباحثين وطلاب الدراسات العليا .
5) المساهمة في تطوير برامج التخصصات العلمية والأدبية وبرنامج التربية العملية من خلال الزيارات الميدانية والمشاغل العملية .
6) التقدم بمقترحات تشكيل لجان تحرير وإصدار المجلات والدوريات العلمية والمشاركة في إعداد المقالات التي تنشر بها.
7) المشاركة في إعداد وتنظيم عقد الندوات والمؤتمرات العلمية السنوية .
8) إعداد الدراسات والتقارير المتعلقة بعمل المدرية .
9) توثيق الدراسات والبحوث العلمية المجازة في الندوات والمؤتمرات ونشرها على المؤسسات المختلفة في الدولة .
10) المساهمة في إيجاد الحلول المناسبة للمشكلات الثقافية والتعليمية والتربوية بكليات التربية من خلال التطبيق العملي والزيارات الميدانية .
11) تقديم المقترحات والتوصيات التي تهدف إلى تطوير نظام العمل ورفع كفاءة الأداء بدوائر المديرية والكليات .
زيارة كليات التربية :
يقوم الدكتور مدير عام كليات التربية بزيارة كليات التربية والبالغ عددها ست كليات بواقع زيارتين لكل كلية خلال العام الأكاديمي ويتم خلال هذه الزيارة :
1 - الالتقاء بعميد الكلية ومساعد العميد ومدير الشؤون الإدارية والمالية وذلك للإطلاع على سير العملية التعليمية والإدارية والوصول إلى حلول ومقترحات لجميع المشكلات التي تواجه الكلية ، وكذلك مناقشة ما تقدمه الكلية من خدمات مع المجتمع المحلي 0
2 - الالتقاء بالطلاب والطالبات ومحاولة حثهم على المثابرة والجد والاجتهاد والالتزام بقوانين ومبادىء المؤسسة التعليمية وكذلك لإيضاح بعض الأمور مثل الخدمات التي تقدمها الكلية والمتمثلة في : مركز مصادر التعلم ، المكتبة ، المراجع والكتب ، الحاسب الآلي والانترنت وإعطائهم الوقت الكافي للتحدث عن مختلف الأمور التي تخص الدراسة بالكلية ومحاولة الوصول لحلول ومقترحات للمشكلات التي يواجهونها طيلة فترة الدراسة.
3 - الالتقاء بمجلس الكلية لبحث كافة الأمور المتعلقة بسير العملية التعليمية ومنها :
* ضرورة العناية والاهتمام بالجودة
* الاهتمام بطرائق التدريس المختلفة
* استخدام وسائط التعلم المتعددة
* تنويع وسائل التقويم المختلفة
وغيرها من الأمور التي يتم مناقشتها خلال اللقاء والوصول إلى حلول ومقترحات للمشكلات التي يواجهونها 0
4 - القيام بزيارة تفقدية لمختلف أقسام الكلية والمتمثلة في :
* مركز مصادر التعلم
* قسم شؤون الطلاب
* قسم القبول والتسجيل
وذلك للإطلاع على ما تقدمه هذه الأقسام من خدمات وكذلك لمعرفة الصعوبات والمعوقات التي تواجهها ومحاولة الوصول لحلول ومقترحات.
وفي سبيل تنظيم قيام القطاع الخاص بمهمته في تقديم التعليم العالي على النحو المستهدف، صدر المرسوم السلطاني السامي رقم 18/96 الذي أجاز إنشاء كليات ومعاهد عليا خاصة بقرار من وزير التعليم العالي بناء على موافقة مجلس الوزراء .
ثم عملت الدولة على تطوير التشريعات الخاصة بهذا الموضوع وتقديم مزيد من التيسيرات ، فكان المرسوم السلطاني رقم 41/99 الصادر بنظام الجامعات الخاصة ولائحته التنفيذية . ومن منطلق حرص الدولة على تنوع التعليم العالي الخاص ، وعلى أن يقدم بأطر ومؤسسات تعليمية مختلفة ، فإنها أصدرت المرسوم السلطاني رقم 42/99 المنظم لإنشاء الكليات والمعاهد العليا الخاصة ليحـل محل المرسوم السلطاني رقم 18/96 .
ولا تدخر الحكومة الرشيدة جهداً في سبيل دعم القطاع الخاص ودعوته للمشاركة الإيجابية في إدارة وتشغيل مؤسسات التعليم العالي، فكانت الموافقة السامية على منح الجامعات الخاصة قطع أراض مناسبة و إعفائها من الضرائب والرسوم المستحقة لبعض الجهات الحكومية ومن الرسوم الجمركية بالإضافة إلى دعم مالي بمبلغ يعادل 50% من رأس مال الجامعة بحد أقصى ثلاثة ملايين ريال عماني . وصدر بذلك كله المرسوم السلطاني رقم 67/2000م و تعديلاته .
وقد أثمرت جهود الحكومة ودعمها المتواصل للقطاع الخاص في هذا المجال، فمنذ صدور المرسوم السلطاني الأول في هذا الشأن عام 1996، شهدت مناطق السلطنة توسعاً مهماً في إنشاء الكليات الخاصة بتخصصاتها المتنوعة ، تجمع بين العلوم الإدارية والهندسة وتكنولوجيا الحاسوب والاقتصاد والمحاسبة وغيرها من التخصصـات الفنية . كما انعكس الدعم الحكومي ايجابيا على البرامج التي تقدمها هذه المؤسسات كماً ونوعاً ، فسعت معظم هذه المؤسسات إلى إتمام عمليات الارتباط الأكاديمي مع جامعات أجنبية مرموقة حفاظاً على جودة ما تقدمه من برامج دراسية ولتسهيل الاعتراف بالمؤهلات الدراسية التي تمنحها .
وقد ساهمت المؤسسات التعليمية الخاصة بدورها في رفع معدل النمو الاقتصادي والاجتماعي، من خلال تزويد المجتمع بالكفاءات البشرية المؤهلة ، ورفع مستوى التنمية الإدارية عن طريق إعداد أجيال مزودة بالمهارات الإدارية المتوسطة المساعدة ، وذلك فضلاً عن دعم البحوث والدراسات العلمية .
ولمتابعة شؤون الجامعات والكليات والمعاهد العليا الخاصة، استحدث بالوزارة مديرية عامة تحت مسمى المديرية العامة للجامعات والكليات الخاصة وذلك بالمرسوم السلطاني رقم 70/2000 وعهد إليها بممارسة الاختصاصات التالية:
- توجيه المستثمرين وإرشادهم وتقديم كافة المعلومات واللوائح والأنظمة المتعلقة بالاستثمار في مجال التعليم العالي .
- تلقى طلبات إنشاء جامعات وكليات خاصة ودراستها وتحليلها والتأكد من استيفاء جميع البيانات والمستندات المطلوبة قانوناً .
- متابعة تنفيذ القرارات الصادرة من كل من مجلس التعليم العالي ومجلس الاعتماد بشأن مؤسسات التعليم العالي الخاصة .
- الإشراف على تطبيق المعايير والشروط الواجب توافرها في البرامج الدراسية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة .
- التأكد من التزام مؤسسات التعليم العالي الخاصة بالنظم واللوائح المنفذة ، ومتابعة مواكبة هذه المؤسسات لاستخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم .
- متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالمؤسسات المذكورة ، ومتابعة نتائجهم ومراجعة الكتيبات والمنشورات والإعلانات الصادرة من هذه المؤسسات وتزويدها بأية ملاحظات حولها .
- تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية ، والاشتراك في وضع الإطار العام للأنشطة المفتوحة لخدمة المجتمع بالتنسيق مع هذه المؤسسات والجهات الحكومية المعنية .
- مراجعة المؤهلات العلمية والخبرات العملية لأعضاء الهيئات التدريسية بالجامعات والكليات الخاصة للتأكد من استيفاء الشروط المطلوبة ، ومتابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون بين هذه المؤسسات والجامعات الأجنبية
دئرة الخدمات التعليمية:
) توفير المعلومات والبيانات واللوائح والأنظمة للجهات المحلية والخارجية .
2) دراسة طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها لكافة البيانات والمعلومات المطلوبة .
3) متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالجامعات والكليات الخاصة .
4) التنسيق مع مؤسسات التعليم العالي الخاصة لعمل قاعدة بيانات لمتابعة أداء الطلاب حتى تخرجهم .
5) تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية .
وتباشر الدائرة اختصاصاتها من خلال القسمين الآتيين :
أ) قسم المعلومات والتراخيص ويختص بما يأتي :
1) توجيه المستثمرين وإرشادهم وتقديم المعلومات المطلوبة في كل ما يتعلق بالاستثمار في مجال التعليم العالي .
2) توفير المعلومات والبيانات واللوائح والأنظمة للجهات المحلية والخارجية .
3) تلقي طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة .
4) دراسة طلبات إنشاء الجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها لكافة البيانات والمعلومات المطلوبة وفقا للوائح والأنظمة المعمول بها .
5) دراسة مدى ملائمة المباني والمرافق والتجهيزات الواردة في دراسة الجدوى مع المعايير المعتمدة في الأنظمة واللوائح المقررة لمنح الترخيص .
6) استكمال متطلبات الموافقة المبدئية ومتابعة إجراءات منح الاعتماد المبدئي للمؤسسة .
7) التأكد من وضع وتطبيق اللوائح الداخلية المنظمة لسير العملية التعليمية داخل الجامعات والكليات الخاصة واقتراح الإجراءات المناسبة لإزالة أية مخالفة لهذه اللوائح .
8) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
ب) قسم شؤون الطلاب ويختص بما يأتي :
1) متابعة إجراءات قبول وتسجيل الطلاب بالجامعات والكليات الخاصة والتأكد من تقديمهم الوثائق المطلوبة وفقا للضوابط التي تضعها المؤسسة، وطبقا لسياسات القبول التي يحددها مجلس التعليم العالي .
2) وضع نظام قاعدة بيانات للطلاب وهيئات التدريس في الجامعات والكليات الخاصة والعمل على تحديثها باستمرار .
3) مراجعة الكتيبات والمنشورات والإعلانات الصادرة من مؤسسات التعليم العالي الخاص بشأن الطلاب وتزويد هذه المؤسسات بأية ملاحظات حولها.
4) متابعة نتائج الطلاب والتنسيق مع مؤسسات التعليم العالي الخاصة لعمل قاعدة بيانات لمتابعة أداء طلابها منذ التحاقهم وحتى تخرجهم، والتأكد من استيفائهم لكافة متطلبات التخرج، والمصادقة على الشهادات.
5) متابعة توفير متطلبات الخدمات الإرشادية والتوجيهية للطلاب في المجالات الأكاديمية والنفسية والاجتماعية .
6) متابعة المشكلات التي يواجهها الطلاب والعمل على وضع الحلول المناسبة لها ، والتي تحول دون تكرارها بالتنسيق مع قسم العلاقات الأكاديمية .
7) تشجيع الجامعات والكليات الخاصة على إقامة الأنشطة الطلابية، والاشتراك في وضع الإطار العام للأنشطة المفتوحة لخدمه المجتمع بالتنسيق مع هذه المؤسسات والجهات الحكومية المعنية.
8) إعداد تقارير إحصائية سنوية عن الجامعات والكليات الخاصة .
9) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
دائرة الإشراف والإعتماد
1) دراسة البرامج والتخصصات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة وإجازتها .
2) رفع التوصيات بمنح الاعتماد للبرامج المقدمة بالجامعات والكليات الخاصة .
3) متابعة مؤسسات التعليم العالي الخاصة من حيث التزامها بتطبيق الجوانب العملية التي تتطلبها البرامج الدراسية .
4) متابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون مع الجامعات الأجنبية .
5) مراقبة الالتزام ببنود الارتباط الأكاديمي في كل من المؤسسة التعليمية المحلية والخارجية .
وتباشر الدائرة اختصاصاتها من خلال الأقسام الآتية :
أ) قسم اعتماد البرامج ويختص بما يأتي :
1) دراسة البرامج والتخصصات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة وإجازتها .
2) متابعة تطبيق المعايير المعتمدة والشروط الواجب توافرها في البرامج الدراسية بالجامعات والكليات الخاصة .
3) رفع التوصيات بمنح الاعتماد للبرامج المقدمة بمؤسسات التعليم العالي الخاصة المشار إليه وفق الشروط والمعايير المعتمدة لهذه الغاية.
4) مراجعة المؤهلات العلمية والخبرات العملية لأعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات والكليات الخاصة والتأكد من استيفائها للشروط المطلوبة .
5) دراسة الطلبات التي تقدمها الجامعات والكليات الخاصة حول إضافة أو إلغاء تخصصات أو برامج، ورفعها مع التوصيات إلى الجهات المختصة .
6) دراسة متطلبات إعادة الاعتماد لمؤسسات وبرامج التعليم العالي .
7) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى
ب) قسم المتطلبات المساندة ويختص بما يأتي :
1) التأكد من توفير متطلبات تنفيذ البرامج من حيث المرافق والتجهيزات والعمل على تطويرها باستمرار بما يلبي احتياجات الخطة الدراسية المعتمدة .
2) متابعة مؤسـسات التعليم العالي الخاصة لتحديث وتطوير مصادر التعلم لتتواكب مع التطور التكنولوجي .
3) متابعة مؤسسات التعليم العالي الخاصة من حيث التزامها بتطبيق الجوانب العملية التي تتطلبها البرامج الدراسية .
4) تقديم المقترحات والمبادرات التي يمكن من خلالها استغلال الخدمات المتوفرة بالجامعات والكليات الخاصة لخدمة طلاب الجامعة أو الكلية وكذلك المجتمع المحلي .
5) ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
ج) قسم العلاقات الأكاديمية ويختص بما يأتي :
1) متابعة اتفاقيات الارتباط الأكاديمي ومذكرات التعاون مع الجامعات الأجنبية والتأكد من استيفائها للشروط القانونية واللوائح المنظمة لذلك .
2) متابعة الالتزام ببنود الارتباط الأكاديمي في كل من المؤسسة التعليمية المحلية والخارجية.
3) فتح قنوات الاتصال مع ممثلي المؤسسات التعليمية الخارجية لمتابعة أمور الجامعة أو الكلية الخاصة والمساهمة في حل أية صعوبات تواجه العمل .
4) بناء وتطوير علاقات أكاديمية مع الجامعات والمؤسسات الخارجية لتوفير ما يخدم تطور التعليم العالي الخاص.
5) متابعة التقارير التقييمية وتقارير الممتحنين الخارجيين من قبل المؤسسة التعليمية الخارجية ومدى تطبيق الكليات للتوصيات المقررة .
6) متابعة تفعيـل البنـود الخاصة بالتعليم العالي الخاص الواردة في الاتفاقيات الثقافية وتوصيات المؤتمرات .
7) العمل على ربط الجامعات والكليات الخاصة بوسائل الإعلام المختلفة بالسلطنة واقتراح الإطار العام للمعلومـات التي يتـم تداولها عن هذه الجامعات والكليات الخاصة عبر وسائل الإعلام .
ما يعهد به إلى القسم من أعمال أخرى .
اختصاصات مكتب المدير العام
يباشر مكتب المدير العام اختصاصه من خلال التقسيمات الإدارية التالية:
أولا قسم التنسيق والمتابعة
1) استلام البريد الوارد للمديرية وتوزيعه على الجهات المعنية
2) إعداد وتنظيم الملفات والسجلات اللازمة
3) تنظيم مواعيد المدير العام
4) استقبال المراجعين وتوجيههم إلى الجهات المعنية
5) متابعة أعمال الصرف من النثرية والاستعاضة لها
6) متابعة إصدار قرارات المهمات الرسمية وعمل الحجوزات داخل وخارج السلطنة لموظفي المديرية والكليات
7) متابعة الموضوعات المحولة من المدير العام إلى جهات الاختصاص
8) القيام بأعمال المشتريات للمديرية بالتنسيق مع دائرة الشؤون المالية
9) توفير وسائل النقل المطلوبة للزيارات الميدانية للكليات
10) متابعة أعمال الصيانة لمبنى المديرية مع الجهات المختصة بالوزارة
11) المشاركة في مشروع إعداد الموازنة السنوية للمديرية والكليات
12) متابعة أجازات الموظفين وتأشيرات الإقامة للموظفين غير العمانيين العاملين بالمديرية وإصدار البطاقات الصحية لهم
13) أي مهام وأعمال أخرى مماثلة تطلب من القسم
ثانياً : المكتب الفني ويختص بما يأتي
1) إعداد مسودات القرارات الوزارية و الإدارية الخاصة بكليات التربية .
2) إعداد مشروعات القرارات الإدارية والتنظيمية التي تقتضيها طبيعة العمل بالمديرية.
3) التنسيق بين خطط الدوائر للزيارات الميدانية وتوفير وسائل تنفيذها .
4) الإعداد لاجتماعات المدير العام ومتابعة تنفيذ القرارات التي يتفق عليها .
5) المشاركة مع دوائر المديرية في إعداد أسس ومعايير اختيار الموظفين لكليات التربية.
6) القيام بأعمال أمانة مجلس الكليات والمجلس الأكاديمي بما في ذلك :-
أ- الإعداد للاجتماعات .
ب- تدوين محاضر الاجتماعات واعتمادها .
ج - متابعة قراراتها والقيام بما يلزم لتنفيذها .
7) متابعة إعداد التقرير لمستوى الكليات .
8) متابعة جميع العقود التي تبرمها الوزارة لصالح كليات التربية .
9) تقديم تقارير دورية عن نشاط وإنجازات المكتب .
10) تقديم المقترحات التي تهدف إلى تطوير نظام العمل ورفع كفاءة الأداء .
11) أي مهام وأعمال أخرى مماثلة تطلب منه .
ثالثا : الخبراء ويختصون بما يأتي
1) تحديد أسس ومعايير وأهداف الدراسات والبحوث العلمية والتربوية وذلك وفق التوجهات والاستراتيجيات المحددة.
2) المشاركة في إعداد خطة الدراسات والبحوث العلمية والتربوية بالتنسيق مع كليات التربية وباقي مؤسسات التعليم العالي وبما يتفق مع توجهات وحاجات القطاعات المختلفة .
3) متابعة التطورات العالمية الحديثة في العمليات التربوية والتعليمية في الجامعات والمراكز البحثية داخل وخارج السلطنة لإعداد الدراسات والاستفادة منها ومواكبة التقدم العلمي في النواحي المختلفة .
4) متابعة البحوث والدراسات التي تم إنجازها في مجالات التجديد العلمي والتربوي وتوثيقها وتوفيرها للباحثين وطلاب الدراسات العليا .
5) المساهمة في تطوير برامج التخصصات العلمية والأدبية وبرنامج التربية العملية من خلال الزيارات الميدانية والمشاغل العملية .
6) التقدم بمقترحات تشكيل لجان تحرير وإصدار المجلات والدوريات العلمية والمشاركة في إعداد المقالات التي تنشر بها.
7) المشاركة في إعداد وتنظيم عقد الندوات والمؤتمرات العلمية السنوية .
8) إعداد الدراسات والتقارير المتعلقة بعمل المدرية .
9) توثيق الدراسات والبحوث العلمية المجازة في الندوات والمؤتمرات ونشرها على المؤسسات المختلفة في الدولة .
10) المساهمة في إيجاد الحلول المناسبة للمشكلات الثقافية والتعليمية والتربوية بكليات التربية من خلال التطبيق العملي والزيارات الميدانية .
11) تقديم المقترحات والتوصيات التي تهدف إلى تطوير نظام العمل ورفع كفاءة الأداء بدوائر المديرية والكليات .
زيارة كليات التربية :
يقوم الدكتور مدير عام كليات التربية بزيارة كليات التربية والبالغ عددها ست كليات بواقع زيارتين لكل كلية خلال العام الأكاديمي ويتم خلال هذه الزيارة :
1 - الالتقاء بعميد الكلية ومساعد العميد ومدير الشؤون الإدارية والمالية وذلك للإطلاع على سير العملية التعليمية والإدارية والوصول إلى حلول ومقترحات لجميع المشكلات التي تواجه الكلية ، وكذلك مناقشة ما تقدمه الكلية من خدمات مع المجتمع المحلي 0
2 - الالتقاء بالطلاب والطالبات ومحاولة حثهم على المثابرة والجد والاجتهاد والالتزام بقوانين ومبادىء المؤسسة التعليمية وكذلك لإيضاح بعض الأمور مثل الخدمات التي تقدمها الكلية والمتمثلة في : مركز مصادر التعلم ، المكتبة ، المراجع والكتب ، الحاسب الآلي والانترنت وإعطائهم الوقت الكافي للتحدث عن مختلف الأمور التي تخص الدراسة بالكلية ومحاولة الوصول لحلول ومقترحات للمشكلات التي يواجهونها طيلة فترة الدراسة.
3 - الالتقاء بمجلس الكلية لبحث كافة الأمور المتعلقة بسير العملية التعليمية ومنها :
* ضرورة العناية والاهتمام بالجودة
* الاهتمام بطرائق التدريس المختلفة
* استخدام وسائط التعلم المتعددة
* تنويع وسائل التقويم المختلفة
وغيرها من الأمور التي يتم مناقشتها خلال اللقاء والوصول إلى حلول ومقترحات للمشكلات التي يواجهونها 0
4 - القيام بزيارة تفقدية لمختلف أقسام الكلية والمتمثلة في :
* مركز مصادر التعلم
* قسم شؤون الطلاب
* قسم القبول والتسجيل
وذلك للإطلاع على ما تقدمه هذه الأقسام من خدمات وكذلك لمعرفة الصعوبات والمعوقات التي تواجهها ومحاولة الوصول لحلول ومقترحات.