درس ف تركيت الجمله ودرس ف الضمائر

[زائر الليل]

الدرس الأول : تركيبالجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزيةكما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject ...الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من الطلبة والطالباتيخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :

They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا

They ......Subject

study....Verb

geography...Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ....O

الكثيرون يخطؤون ويرتبواالجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعلفي اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصةبها ..

والجملة في اللغة الإنجليزيةتحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..
_____________________________________________
الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرفماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إماالإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسمسامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple

#وللضمائر في اللغةالإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهيالتي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصيةالتي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتهاالضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.

ثانيا * الضمائر الشخصيةالتي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكنمحولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهيالتي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوعالضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهيالتي تبدأ ب Wh
وهذهالضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك؟
Which do you prefer?
ما لذيتفضله؟
وهكذا ...

سادسا #ضمائر النفي أوالضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائرهي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لا يوجد Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهيالتي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one anotherمثال :
لو كتب خالد إلى أختهسامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns
وهي التي تربطمجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هيالتي تقدم الأفضل عادة .

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

[ساحر العينين]

تسلم ع الطرح المفيد والقيم ، بارك الله فيك

شاكر لك

[الروح]

موضوع رائع و مفيد ^^

أحسنت الإختيار يا أخي ~

دمت بخير ^_^

[حاملة القران]

سلمت يداك

[زائر الليل]

تسلم اخي ساحر العينين على مرورك الطيب والرائع

[زائر الليل]

مشكورات أخواتي الروح وحاملة القرآن على مروركن المميز

[زائر الليل]

درسنا اليوم في الأسماء

الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)

ملاحظة / أحبائي نظرا لأنالدرس شوي طويل لذلك قسمته على جزأين

ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغةالإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسمحيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرفدوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعضالأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف أمثلة فيجمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموابعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.

القمر يبعد عنالأرض.
(أسماءأماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفهمستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشروندقيقة.
(إسمشيء)

# الفرق بين الاسم الحسيوالاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسمالحسي
هو إسم الشخص أوالمكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey********>>>عسل
pillows****************وسادات

fish****************>سمك

juice****************>عصير إذا كل هذه الأسماءنستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أوالتذوق ........إلخ

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوسولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياءمعنوية

Examples/ أمثلة

Thought****************فكرة

Wisdom****************حكمة

Freedom****************الحرية

Creativity********>>>الابتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner *****ng.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أيخلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الاسمالخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاص
Proper N
وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهودائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسباتالتاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .

Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يومالجمعة

Christianity المسيحية

Islam الإسلام
الحرب العالميةالأولىFirst World War
I will go with Sara tomorrow .

وهذه الأسماء كما قلت تكتببالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخرالجملة.
# الاسمالعام
Common Nounهو عكسالاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليسعلى وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدةإذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هيأختي .

This is my leader .

هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع فيالاسم :
Plural & singular forms
الأسماءعادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيفلها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends جمع حسب نهايةالجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
فينهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعهانضيف
Es
أمثلة :

Box ************************Boxes

Wash ************************>washes

Buzz************************buzzes

Class************************classes

وتحتوي صيغة الجمع في الاسمعلى قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيفلها
S/es
لكنيتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man ****************men
Child ****************children
Mouse****************>mice
Foot****************>feet
Goose ****************>geese
Tooth ****************>>teeth
Ox****************>>oxen
Woman****************women
louse****************>liceحينمانقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوقبحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منهاوهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذفحرف
Y
ونضيفبداله حرف
I

مثال:
One country ****************>>three countries
أما إذا كانحرف الواي
Y
مسبوقبأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدونأي تغيييييييييير
مثال

Toy****************>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf ****************>leaves

إنتهى الجزء الأول من الدرسوإلحين فسحة
الجزءالثاني من الدرس
قبل مانكمل الجزء الثاني أخواني فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفسالصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear****************>>dear
Fish****************>>>fish
Means************************means
Series****************>>series
Sheep****************>>sheep
Species********>>>species**************

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكيةشيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أيإذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماءالمفردة :
The girl
My wife
A lady
Naser

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s

وهذه جمل توضح الملكيةللمفرد:The red suitcase is Cassandra's.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكهناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقومبصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثمالفاصلة العليا
أمثلة :
The girls****************>>the girls´
Their wives ****************their wives´
The ladies ****************the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفردلذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

# أخواني هل تتذكرون فيالجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقةالعادية عن طريق إضافة
S
وهذاهي :

Man ****************men
Child ****************children
Mouse****************>mice
Foot****************>feet
Goose ****************>geese
Tooth ****************>>teeth
Ox****************>>oxen
Woman****************women
louse****************>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماءلو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men****************>>the men´s
My children****************>my children´s

************
# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بينالإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التييستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعنيأشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book ****************>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولةالحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقاب
A/an
في حالةالمفرد
2-ينتهيبـ
S/es في حالةالجمع
* وقد نستخدمالعبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair ****************>> many chairs
A chair ****************>> a lot of chairs
A chair ****************>> some chairs
A chair ****************>> three chairs
ولو حبينانسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?
ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي منالصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ،الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقطمثل:
Much , a lot of , some
water************************> some water
water************************>a lot of water
water************************>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنينعشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة

[كبرياء الحزن]

Thank you by I believe that watching t.v and reading stories have more effect than reading such grammar and they are even faster and more effective