[align=justify]بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوات / الأخوة الكرام
أودّ أن أطرح عليكم هذا الموضوع .. ليس بالجديد .. وليس بالحديث .. ولكن الكلام عنه يكاد لا ينتهي .. ولا أعتبرها مشكلة .. بل ظاهرة يجب تجاوزها بوضع الحلول ...
(( الباحثون عن العمل ))
مصطلح جديد لمسمّى قديم ( البطالة ) أو العاطلون عن العمل ..
في البداية أودّ أن أطرح وجهة نظري الخاصة في هذه المسألة .. وأمنيتي هي العقول البسيطة .. التي لا تحمل الموضوع على غير محمله .. ولا تفهمه لغير قصده ..
مسألة البطالة العمانية .. مسألة قمنا بصناعتها والترويج لها .. من حيث ندري ولا ندري .. فلنبدأ من البداية .. ولننناقش الأسباب التي نتج عنها هذا المستوى ..
التعليم : في ظل مجانية التعليم ، وتطوير نظام التعليم من العام إلى الأساسي وإدخال كافة أساليب التعليم والتعلّم والتدريس الحديثة إلا أن نسب النجاح ظلت متدنية وهذا عائد إلى جملة من الأسباب منها إهمال الطالب ، وتدني مستوى ثقافة الوالدين ، وسوء تطبيق نظام التعليم من إدارة المدارس وهيئات التدريس فيها إلى الكتاب أو المنهج المدرسي ...
فماذا ينتج عن كل هذا : نسبة لا حصر لها من الفاشلين ( أي العاطلين عن العمل ) والمتشدقين بعد ذلك بعدم تمكنهم من العمل في القطاع الحكومي براتب ( 500 ريال فما فوق ) .
وإنني أراهن على أنّ نسبة الباحثين عن العمل من خريجي الجامعات أو أولئك الطلاب من خريجي الثانوية العامة بنسبة كبرة فهي قليلة .. ثم أنّ هذه الفئة من الطلاب هم ضحايا أخطاء قاموا بها بنفسهم ، كيف ؟ أولاً سوء اختيار التخصص بالنسبة لطلاب الجامعات مما لا يتيح لهم الانخراط السريع في العمل براتب يلائم شهادتهم أو حتى الحصول على وظيفة .. أما طلاب الثانوية ممن لا يجدون فرص في الجامعات أو الكليات ، فأيضاً يعود إلى بعض الأخطاء عندهم ، فهم لا يقدمون تنازلات عن أحلامهم ، ولا يلاءمونها مع الواقع ، فمنهم من يحصر توجهه إلى الجامعة ولا يرضى بغيرها ، أو لا يفكر في البدائل الأخرى .. وهم نسبة لا تحصى وأراهن على ذلك .
أما الحديث عن ظلم الطالبات والمحاباة للطلاب مع ارتفاع نسب الطالبات فهذا أيضاً في بعضه الكثير يعود إلى المنافسة الهائلة بين الفتيات ، مما يولّد نسباً مرتفعة عندهن ، حيث أنّ الطاقة الاستيعابية للجامعة أو الكليات بسائر صنوفها لا تستوعب كم الفتيات بتلك النسب ، وكذلك وجود فئة كبيرة من الطالبات تحصر اهتماماتها بالجامعة فقط .. أما الطلاب فمع وجود نسبة من المنافسة إلا أن النسبة المئوية في المتوسط فهي تسمح لهم بالحصول على فرص أكثر في الجامعة وبنسبة أدنـى.
إذن فالتعليم ومخرجاته والتعاطي معه من أهمّ الأسباب المؤدية إلى هذه النسبة من البطالة .. تحدّثت الآن فقط عن هذه الظاهرة فيما يخص الباحثون عن العمل من خريجي الثانوية أو الجامعات من باب التعليم وأثره وتأثيره في هذه الظاهرة .. ولم أتطرق إلى دور الحكومة في المشكلة السلبي من ناحية والإيجابي من ناحية أخرى .. وهذا ما أتمنى أن نناقشه سوياً في هذا الموضوع ..
وأرحب بالنقد البنــّاء ، البعيد عن قصص الشباب اللاوقعية في أكثرها ، واعتماد وجهة النظر وتقبل نقاشها .. فهذه دعوة مني لكم جميعاً للنقاش بأسلوب راق وعلميّ ..
تحياتي : Abdulmajeed[/align]